| 情報処理研修 |
|
|
|
|
|
| ワード（実践レイアウトテクニック編） |
| 目標 |
・デザインやレイアウトの基本的な知識や、ちらし、ポスターなどを作成するためのWordの操作知識や実践的な技術を身に付け、事務処理能力の向上を図る。
・自己啓発への動機づけや、効率的な事務処理への意識を醸成する。 |
| 向上能力 |
業務遂行 |
| 対象 |
Wordの基本的な機能を理解している職員で、業務上、当該ソフトの実践的な活用方法の習得が必要とされる職員 |
| 研修日程 |
【第１回】 7/ 7（火） |
【第２回】 8/25（火） |
日数 |
1日 |
| 【第３回】 9/30（水） |
【第４回】11/ 5（木） |
時間 |
6:30 |
|
|
- |
- |
| 実施科目 |
科 目 名 |
時間数 |
科 目 内 容 |
方 法 |
| ワード |
6:30 |
・紙面作りの前に
・写真をトリミングした紙面作り
・段組みを使った紙面作り
・地図を作成する |
実 習 |
| 講師 |
第１回・第２回 株式会社日本経営データ・センター 堀愛弓 柳澤史子
第３回 株式会社日本経営データ・センター 柳澤史子 板垣多加 |
使用
ソフト |
Microsoft Word 2016 |
| 難易度 |
★★★☆ |
受講を検討する場合、研修所ウェブサイトの「事前適性チェック」を必ず行い、受講レベルをご確認ください。 |
| 修了人員 |
第１回 22人 |
第２回 23人 |
|
| 第３回 21人 |
第４回 人 |
計 66人 |
| 参加した研修生の声 |
・紙面作りが大変難しかったが、実践的なことを学べて、今後、Wordの活用の仕方が分かった。
・作成技術がないことや時間がかかることで敬遠していた作業に取組みやすくなった。
・文字の効果など読みやすさ、目のひきつけやすさなどの話をもう少し知りたかった。 |
感想用紙集計
（※５段階評価中「５」又は「４」と回答した人の割合） |
|
|
|
|
| 修得したいスキルが修得できた。 |
84% |
|
|
|
|
| 今後の業務に役立つ内容だった。 |
93% |
|
|
|
|
| 意識変化につながった。 |
91% |
|
|
|
|
